Le classi sono disposte attorno ad una "piazza" centrale -
uno spazio aperto e luminoso posto al centro della scuola - un posto per
incontri, riunioni, gioco e performance. Ogni scuola ha un atelier,
l'area per le ricerche e le scoperte dove i bambini lavorano su progetti
estesi, sviluppando le loro teorie e abilità investigative. La sala
mensa è al centro della scuola e l'area cucina è visibile in ogni
momento, riflettendo con questo l'importanza attribuita alla
preparazione e condivisione dei pasti.
La relazione simbiotica che esiste tra l'architettura e la pedagogia e filosofia dell'approccio Reggio è il soggetto di un progetto di ricerca che viene portato avanti dall'ente Reggio Children.
La relazione simbiotica che esiste tra l'architettura e la pedagogia e filosofia dell'approccio Reggio è il soggetto di un progetto di ricerca che viene portato avanti dall'ente Reggio Children.
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